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人工智能课“落地”杭州中小学，课堂有何新风景？
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杭州市基础教育研究室信息技术教研员李伟说，对于在数字时代成长的一代，教育的目标正在升华。“从‘认识AI’‘用好AI’，最终走向‘思考AI与人类的关系’。我们希望通过课程，培养的是一种可迁移的人机协同思维与解决问题的核心素养，让孩子学会举一反三，面向未来。”
（图片由AI辅助生成）
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杭州市基础教育研究室信息技术教研员李伟说，对于在数字时代成长的一代，教育的目标正在升华。“从‘认识AI’‘用好AI’，最终走向‘思考AI与人类的关系’。我们希望通过课程，培养的是一种可迁移的人机协同思维与解决问题的核心素养，让孩子学会举一反三，面向未来。”
（图片由AI辅助生成）